由于不同地区、国家甚至不同学校的教材版本和课程设置可能有所不同，没有具体的上下文信息，很难确切地给出“七年级下册第六课”的赏析句子。通常，语文课本中的每一篇文章或诗歌都会有一些重点句子，这些句子可能包含生动的修辞手法、深刻的思想内容或美妙的文学表达，适合用来进行赏析。

如果您能提供具体的教材版本或是文章标题，那么我可以更准确地给出赏析的句子以及相应的解释。在没有具体信息的情况下，我无法直接给出答案。

不过，一般来说，赏析句子时，我们会关注以下几个方面：

1. **语言美**：句子是否运用了比喻、拟人等修辞手法，或者有特别的节奏和韵律。

2. **意境**：句子所描绘的场景或情感是否具有深远的意义或创造出某种独特的氛围。

3. **情感表达**：句子是否传达出作者的情感态度，如喜悦、悲伤、愤怒等。

4. **结构安排**：从句式结构上看，是否有对仗、排比等手法的运用，使得句子更加和谐、有力。

5. **主题思想**：句子是否能够体现文章的中心思想或主旨。

内容延伸：

在进行文学作品的赏析时，我们不仅要关注单个句子，还应该将句子放在全文的背景下进行分析，理解其在文章中的作用和意义。此外，还可以结合作者的背景、创作时期和文学流派等因素，来更全面地理解和评价一个作品的艺术价值。